教育部部長陳寶生:將對線上線下校外培訓進行綜合治理

文章來源:新華網 作者: 發布時間:2019年03月13日 點擊數:100 字號:
? ? 新華社北京3月12日電 教育部部長陳寶生12日在人民大會堂“部長通道”上表示,對于校外培訓“線下減負,線上增負”的現象,教育部高度重視,已經會同有關部門著手研制綜合治理文件,不久將會發布。
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  3月12日,十三屆全國人大二次會議在北京人民大會堂舉行第三次全體會議。這是教育部部長陳寶生在“部長通道”接受采訪。
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  陳寶生介紹,2018年2月份,教育部聯合多個部門出臺了治理整頓校外培訓機構的文件。截至2018年底,全國共摸排校外培訓機構40.1萬所,發現存在問題的機構27.3萬所,已完成整改27萬所。
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  “但是在整改的過程中,有一些培訓機構轉移陣地,把戰場開到了線上。”陳寶生表示,將比照線下治理的政策措施對線上的校外培訓進行規范,開展線上線下綜合治理,一定要把中小學生課外負擔過重的問題治理好。
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  “不是不要負擔,不要的是過重的課業負擔。”陳寶生說,為減輕中小學生過重課業負擔,學校要堅持正確的辦學方向,嚴控課程門類和總課時、嚴控課程容量和難度、嚴控非零起點教學;老師要嚴格依照大綱和課程表教學,嚴控作業數量和難度;政府要在質量標準、課程教材、考試招生、評價體系以及素質教育引導等方面深化改革,還要推進城鄉義務教育均衡發展;家長要有科學的教育理念,對孩子要有合理的預期;社會要提供良好的環境。
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  在談到校園安全問題時,陳寶生說,近幾年,學校安全有了明顯改觀。據統計,86%以上的中小學幼兒園已配備保安員,70%以上安全防范體系建設達到了國家要求的標準。同時也要清醒看到,校園安全面臨著一些新挑戰,出現了一些新情況。要進一步夯實基礎,從綜合治理的力量基礎、技術基礎、制度基礎上下功夫;要配合有關部門持續開展“護校安園”活動;要加強督導檢查和追責,把責任落實。
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