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清流縣“1231”教育扶貧工作機制助推脫貧攻堅戰

文章來源:福建學生資助 作者: 發布時間:2019年12月04日 點擊數:124 字號:

清流縣認真貫徹落實
中央、省、市脫貧攻堅戰略部署
按照“兩不愁,三保障”的要求
積極主動開展教育扶貧工作
形成了涵蓋
扶貧工作對象
扶貧工作保障
扶貧工作管理
于一體的“1231”教育精準扶貧工作機制
取得明顯成效

“1”是指“突出一個重點”。

即以“義務教育有保障”為重點,在落實國家、省營養改善計劃基礎上,縣政府出臺《清流縣義務教育學校學生營養改善計劃增加補助實施方案》(清政辦﹝2019﹞19號)文件,對農村義務教育學校寄宿生增加伙食補助1400元/年,對寄午餐學生補助伙食費600元/年。

“2”是指“實施兩端延伸”。
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即往前向學前教育階段扶助延伸,往后向高中和大學教育扶助延伸。清流縣教育局、清流縣精準扶貧領導小組辦公室、清流縣財政局聯合出臺《清流縣深化教育精準扶貧實施方案》(清教﹝2018﹞143號)文件,在落實國家資助政策基礎上,對貧困家庭學生實施學生生活補助,學前教育階段,補助2000元/年;義務教育階段,補助800元/年(小學)和1400元/年(初中);高中、中職教育階段,補助3400元/年;大學教育階段,大學本科補助6000元/年、專科補助4000元/年,確保不僅教育有保障,也能確保生活有保障,真正“不愁吃,不愁穿”。

“3”是指“三個保障”。
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即一是全面摸排保精度。用好省資助工作平臺,與縣扶貧、民政、殘聯等部門數據共享,精準確認貧困生;二是加大投入保力度。先后出臺了《清流縣深化教育精準扶貧實施方案》(清教【2018】143號)和《清流縣義務教育學校學生營養改善計劃增加補助實施方案》(清政辦﹝2019﹞19號),縣財政每年增加補助資金600余萬元,用于提高扶貧保障水平;三是全面扶助保溫度。堅持扶貧與扶志、扶智相結合,充分發揮黨員教師先鋒模范作用,對受助學生開展“一對一幫”感恩教育,培育責任意識,幫助受助學生樹立信心,改進學習,形成教師“幫”、家長“促”的良好氛圍,實現貧困家庭因孩子受教育扶助而徹底脫貧,切實落實真脫貧、脫真貧。

“1”是指“全過程管理”。
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即通過各校建立貧困生健康成長檔案,詳實記載貧困生家庭情況,在校學習、行為、交友情況,教師的幫扶成績、整體成效、存在問題及今后努力方向等,實現對教育扶貧全過程管理。

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